Zentrale Erkenntnisse
- In Klassenräumen mit mechanischer Lüftung wurde ein geringeres relatives Infektionsrisiko beobachtet als in Räumen ohne solche Anlagen.
- Der beobachtete Unterschied war bei höheren Luftwechselraten pro Schüler ausgeprägter.
Einschränkungen
Beobachtungsstudie: Sie zeigt Zusammenhänge, beweist aber keine Ursache-Wirkung-Beziehung. Ergebnisse beziehen sich auf eine bestimmte Region, Pandemiephase und Anlagentechnik und lassen sich nicht auf jede Lüftungsmaßnahme übertragen. Die konkreten Effektgrößen sind der Originalpublikation zu entnehmen.
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- Autoren / Herausgeber
- Buonanno G., Ricolfi L., Morawska L., Stabile L.
- Jahr
- 2022
- Publikationstyp
- Wissenschaftliche Studie (retrospektive Kohortenstudie), Frontiers in Public Health
- DOI
- 10.3389/fpubh.2022.1087087
- Kategorien
- Aerosole und Infektionsschutz, Schulen und Bildung
- Letzte Prüfung
- 09. Oktober 2026